Очередной провал российской космонавтики
11 октября при запуске ракеты-носителя «Союз-ФГ» с кораблем «Союз МС-10» с космодрома Байконур произошла авария. По предварительным данным, на 165 секунде полёта у ракеты отключились двигатели. Система аварийного спасения сработала штатно, входящие в экипаж корабля космонавт Алексей Овчинин и Ник Хейг остались живы. На Байконур выехал руководитель «Роскосмоса» Дмитрий Рогозин. Для расследования причин аварии создана государственная комиссия.
Российскую космонавтику продолжают преследовать неудачи. Причём чем дальше, тем больше и масштабнее. Если ранее падали ракеты при запуске спутников или грузовых кораблей для МКС, то сейчас дело дошло уже до аварии с ракетой-носителем пилотируемого корабля.
За последние почти 30 лет не было создано ничего принципиально нового, используется задел времён СССР, производятся только усовершенствования и доработки уже существующих ракет-носителей и кораблей. Широко разрекламированный проект корабля «Клипер» так и остался в виде макета.
Более того, наметился даже регресс: после 1991 года Россия не смогла вывести в межпланетное пространство ни одного космического аппарата. Ни один аппарат производства РФ не развил вторую космическую скорость. СССР же постоянно запускал автоматические межпланетные станции: к Венере, Марсу и другим телам Солнечной системы.
Всё это свидетельствует о глубоком кризисе в Российской космической отрасли. Но только ли космическая отрасль испытывает такие трудности? Нет, не только. Авиация, и автомобилестроение, и радиоэлектроника — в общем, все высокотехнологичные отрасли находятся в глубоком упадке.
Российская власть выделяет огромные средства на проведение чемпионатов мира, олимпийских игр и других таких же дорогих и таких же бесполезных имиджевых проектов, вместо улучшения финансирования космической и смежных отраслей. При этом средства, выделяемые на освоение космоса, ещё и разворовываются. Но дело не только в деньгах, непосредственно выделяемых на космонавтику, дело во всей системе общественного устройства. Проблема космоса — комплексная проблема, она как зеркало отображает состояние общества, развитие науки и техники, образования, его производительных сил.
Не может быть успехов космонавтики без развитой науки и техники, без современного производства. Но наука и техника, производство невозможны без хорошего, качественного образования. О плачевной ситуации в российском образовании хорошо известно, особенно ярко это показано в фильме Константина Сёмина «Последний звонок». Закрываются школы, развалена система технических кружков, высшее техническое образование также обрушилось. Зато открываются церкви и воскресные школы, семинарии. В Москве строятся храмы шаговой доступности.
Если взглянуть на телевидение, то также можно понять, почему ракеты падают. На центральных телеканалах сетки вещания центральных каналов забиты бесконечными ток-шоу, сводками криминала, скандалами, слухами, сплетнями и тому подобной «полезной» и «нужной» информацией. В списке 20 бесплатных федеральных телеканалов можно увидеть следующие: «Спас» (канал РПЦ), Рен-ТВ (рассказы о плоской Земле и прочих «научных» фактах), ТНТ, ТВ-3. Итого 4 телеканала с сомнительной репутацией, проводящих в массы мракобесие, лженауку, религиозный дурман. Среди 20 телеканалов нет ни одного научного, образовательного телеканала!
Как-то Дмитрий Песков заявил, что их идеалом является Россия времён Николая II. Видимо, они всерьёз взялись за приближение современной России к их идеалу. Царская Россия хотя и была империалистической страной, но плелась в хвосте развитых стран, имея население, большее, чем во многих развитых странах того времени. При этом более половины взрослого населения было безграмотным. Россия почти не производила автомобилей, самолёты летали с импортными двигателями, даже иголки и те закупали!
Очевидно, что страна с нищим, забитым, безграмотным и бесправным народом является идеалом господина Пескова. Но нищие, бесправные, безграмотные, забитые люди не могут строить ракет и выводить на орбиту спутники, не могут двигать науку и технику вперёд, не могут достигать выдающихся высот в науке и технике, культуре и образовании. Это могут делать только свободные, мыслящие, образованные люди, какими они были при Советской власти. Чем дальше мы будем приближаться к идеалу господина Пескова, тем больше у нас будет сегодняшних «достижений».
Таким образом, при современном режиме невозможно дальнейшее успешное развитие науки и техники, невозможны новые прорывы в передовых отраслях человеческой деятельности.